Les Activités Pédagogiques Complémentaires proposées tous les vendredis à 17 h sont désormais l'occasion de jouer pour se détendre après une semaine studieuse mais également  

- de se cultiver en redécouvrant des jeux traditionnels

mémory, cochon qui rit, dominos, bataille, petits chevaux, réussites, mistigri, mikados, jeu de 7 familles...

- de faire équipe avec un objectif commun en participant à des jeux coopératifs

le petit verger, la course à la chute, le jeu du loup, le voleur de carottes, loupé le loup...

Au moment où les collègiens rentrent de Londres, les CE/CM partagent un interclasse tout en anglais. Le but : permettre une pratique de la langue anglaise dynamique et interactive entre élèves.

Répartis en trois ateliers, les élèves ont animé un jeu connu de leur classe pour les autres : Bingo des nombres par les CM, Course à l'échalotte par les CE (vocabulaire de l'alimentation), coloriage magique des couleurs (en autonomie). En plus du lexique, chaque élève devait pouvoir donner et comprendre quelques consignes en anglais pour diriger les jeux. L'heure s'est terminée par un chant commun sur la numération "Little indians".

Une activité ludique et motivante à renouveler !

Do you like ice-cream ? Yes, I like ice-cream. Go !

Bingo !

 Pour préparer la prochaine rencontre, les CE et CM peuvent déjà s'exercer à répéter ces mots... en se rappelant ce qu'ils veulent dire ! 

C'est ce sujet parfois difficile, toujours important, que les CE ont proposé aux autres classes à partir de 4 pièces philosophiques. Les spectateurs devaient ensuite répondre à quelques questions : qui est le menteur ? Pourquoi a-t-il menti ? et donc, est-ce toujours mal de mentir ?

Ils ont ainsi montré que l'on peut mentir pour s'amuser, pour se moquer, pour se vanter, mais aussi pour éviter de vexer ou encore pour protéger quelqu'un.

Support : Les philo-fables pour vivre ensemble, Michel Piquemal, Albin Michel

Romain nous a apporté de drôles d'oeufs que nous avons voulu analyser sous toutes les coquilles...

Des différences de tailles et de poids !

1er oeuf d'oie : 100+50+20+10+10 = 190 grammes

coquille seule : 20+1 = 21 grammes

2ème oeuf d'oie : 50+100+2+1 = 163 grammes

oeuf de poule : 50 grammes

coquille seule : 5+2 = 7 grammes

Un oeuf d'oie, c'est donc l'équivalent de 3 à 4 oeufs de poule. Mieux vaut inviter ses amis pour passer au test suivant : la dégustation.

Internet nous a dit que le jaune d'oeuf d'oie était plus gras que l'oeuf de poule. En tout cas, grâce à Arlette, nous avons trouvé l'omelette très nourrissante. Mais on ne pourra pas vous en faire gouter : nous avons tout mangé !  

Cette année encore, l'école a participé à l'opération Pièces Jaunes du 08 au 15 février, pour aider les enfants et adolescents hospitalisés partout en France.

Ce sont les élèves de CM qui ont récupéré les tirelires de toutes les classes et qui sont allés les amener à la poste.

Merci à tous pour votre participation!   

Les enfants des trois sections de maternelle se sont rendus au cinéma de Saint Flour pour voir le film "Les amis animaux".

C'était  l'occasion pour les plus jeunes de prendre le car pour la première fois et pour tous d'aller voir un dessin animé en compagnie des copains.

Les élèves de maternelle et de CM bénéficient chaque mardi matin, d'une initiation au karaté proposée par Jean-Marie Besse.

Cette activité permet de confronter les enfants à des situations motrices nouvelles, et de développer chez les grands comme chez les petits, des valeurs éducatives.

Le respect des autres, des règles, des traditions font partie intégrante de la pratique du karaté.

C'est à l'aide de l'application "Skype" que les élèves de CM ont pu garder contact avec Gaëtan, leur camarade en convalescence chez lui depuis le mois de septembre.

Un moment très attendu de chaque côté de l'écran !