Sur notre chemin retour, nous avons eu la chance de rencontrer une autre éco-école de 10 ans d'âge, comme nous ! Nous ne sommes que 5 écoles primaires et 1 lycée à avoir atteint ce record de labellisation en France. 

Nous avons été accueilli royalement dans le jardin du château d'Azay le Ferron pour pique-niquer et découvrir le parc avec les CM. L'ensemble des élèves du primaire nous attendait ensuite pour un échanges de cadeaux.

Un grand merci aux deux enseignants de l'école et à leurs classes pour ce moment de partage.

Voir jour 3 

L'exploration continue. Nous traversons le temps à la rencontre d'illustres personnages. Nos veillées nous permettent de partager nos préférences, les belles choses de la journée et les défis que nous souhaitons relever pour bien vivre ensemble. 

petite partie de jeux en fin de journée dans le lycée qui nous accueille.

voir jour 2

Ca y est, nous y sommes. Nous découvrons d'extraordinaires spectacles historiques à la découverte d'une arène gallo-romaine, d'une attaque viking, du jeux d'épée des mousquetaires... Les "petits rouges" sont ébahis ! Les CM ont pu visiter une cité médiévale tandis que les CE approchaient l'art équestre avec un cavalier expert.

Voir jour 1

Pour notre première journée, nous avons traversé sept départements du Cantal à la Vendée. "Quelques" km après notre première halte dans l'Allier, nous avons découvert le parc de la Brenne : chasse aux papillons pour les CE et observation des échassiers des marais pour les CM. Savez-vous qu'il existe un panneau original dans la région ? Attention cistudes. Il s'agit des tortues qui mènent parfois leur train de sénateur sur les routes.

Nous avons été agréablement accueillis le soir au lycée St Gab avec un très bon repas. Nous ne sommes pas seuls dans les bâtiments. Plusieurs groupes profitent de la proximité du Puy du Fou comme nous. En veillée, nous nous sommes partagés trois belles choses de la journée, trois belles choses attendues pour demain, et un défi personnel pour les quatre jours à venir.

A suivre...

Les enfants de la petite section de maternelle au CP sont partis deux jours au domaine du Mont Joyeux à Tence (43). Ils ont eu le plaisir de dormir une nuit avec les copains dans un joli chalet et de participer à des activités sur le thème de la ferme: soins aux animaux, fabrication de pain, beurre, fromage et jardinage.

Après avoir fait (et lu) le tour du monde en 80 jours, les élèves de CE/CM trouvent décidément le monde très à leur portée. C'est en tout cas l'idée partagée cette après-midi avec Lucie M., ancienne élève, qui s’apprête à passer un an dans le Montana pour découvrir d'autres horizons. Dès le mois d’août, elle partira rencontrer ses trois familles d'accueil, son lycée, de nouveaux amis, et surtout de nouvelles habitudes de vie. Les élèves espèrent bien avoir quelques nouvelles l'an prochain, et surtout la rencontrer à nouveau à son retour pour voir ce qui aura changé... Ils auront aussi très certainement l'opportunité de rencontrer une Californienne qui vient de son côté découvrir la France l'an prochain.

Merci à Lucie pour ce temps passé avec nous... et bon vol !

Animaux, plantes, humains, restons ensemble en bonne santé, nous sommes de même nature.

C'est le titre de la réalisation artistique des CE pour le concours 2016 de la ligue contre le cancer "Protégeons notre planète, protégeons notre santé". Cette grande carte du monde leur a permis de gagner le concours niveau cycle 3 et une coquette somme qui sera réinvestie pour les élèves. Chacun a également reçu un jeu de questions sur l'environnement remis par la représentante de la ligue pour le Cantal.

Différents ? Dépendants ? Apparences ?
Tous liés ? étrangers ? Ressemblances ?

La carte a été réalisée en art scotch, technique développée par l'artiste français FKDL, à partir de journaux du monde collectés avec les élèves. Chaque pays est donc défini par des morceaux de journaux dans sa langue pour souligner les différences vues par les hommes. Des feuilles de papier recyclées invitent à réfléchir aux chaines alimentaires qui nous relient, au cycle de la vie qui nous fait ressembler à nos parents, au recyclage de la matière lié au tri, au cycle naturel de l'eau, à la terre à cultiver et partager... Autant de thèmes étudiés dans l'année en sciences ou technologie pour prendre conscience que notre santé dépend de celle de la planète.

Le thème du concours de l'an prochain sera celui du sport, parfait pour entamer notre thème éco-école de la santé. (L'an dernier, le concours portait sur le sommeil, les CM en avaient également été les heureux chanceux.)

Nous étions 85 à nous déplacer hier soir pour la projection du film documentaire Demain. Belle réussite pour cette première organisation conjointe de Ciné-Cavale et de l'association des Anciens et Amis de l'école. Au cours de l'échange, il a été proposé que les personnes présentes restent en réseau pour contacts et diffusions d'information. Si vous êtes intéressés, vous pourrez prendre contact avec Nathalie B. à la médiathèque, ou Cécile V. à l'école. Et pour commencer, une première proposition de sortie chez l'un de nos "portraits" qui donnera sans doute à chacun l'envie de balayer de semer devant sa porte :

Au fait, peut-être avez-vous des photos complémentaires aux nôtres prises le 17 juin ? Merci de nous les faire parvenir.

Il y a 7 ans, nous vous proposions une visite en images des installations de l'école. Certaines de ces installations ont été modifiées, d'autres ajoutées. Découvrez cette fois-ci notre éco-école par un lipdup, version 2016 : What a wonderful world !