• Il a parfois fallu procéder à plusieurs tours, mais les résultats sont là. Nos dix éco-délégués version 2016 ont été choisis avec parité. La première réunion aura lieu mardi 6 décembre à 12h45.

    Les urnes ont parlé !

    Enzo, Lola, Susan, Léo, Samuel, Rachelle, Lucas, Clotilde, Manon, Maxence.


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  • Après le tir à l'arc et la relaxation, les CE/CM s'initient au judo les jeudis matins jusqu'à Noël. Une belle découverte pour certains, qui apprend à connaitre son corps et respecter l'autre.

    Hajime Hajime Hajime

    Hajime ! Hajime ! Hajime !


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  • Les CE et CM ont accueilli un pompier bénévole qu'une des élèves avait pu voir à l'action lors d'une sortie scolaire... Monsieur Serantoni s'est prêté au jeu des mille et une questions pour expliquer le service, la formation, l'équipement, les interventions...

    Nous retiendrons un conseil majeur : les interventions se font en sécurité. Est-ce qu'un adulte me laisserait faire ? peut être la bonne question à se poser par les enfants avant d'intervenir. 

     

    Merci à monsieur Serantoni pour ces échanges. Les élèves auront l'occasion de poursuivre leurs découvertes par une initiation aux gestes de premiers secours.


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  • Depuis la rentrée des vacances de Toussaint, nous avons accueilli dans notre classe de GS/CP tout un groupe d'escargots. Il y a 4 adultes et 4 jeunes. Nous leur avons installé une belle maison avec de la terre, des petits cailloux, de la mousse et même des petites branches pour qu'ils puissent jouer aux acrobates. Chaque jour nous devons les nourrir et les mouiller un peu pour qu'ils se sentent bien au sein de notre classe. Dans les prochaines semaines, nous allons les observer avec précision, étudier ce qu'ils mangent et peut être même découvrir comment ils se reproduisent ! 

    Des escargots dans la classe


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  • Les médiateurs ont répondu à l'appelLes médiateurs ont répondu à l'appelLes médiateurs ont répondu à l'appel
    Les médiateurs pour les 3 périodes de classe

    Démocratiquement, il y a plusieurs façons d'accepter des responsabilités : par des élections comme pour les éco-délégués ou les présidents, par le tirage au sort comme pour les métiers de classe hebdomadaires ou les jurés, ou encore par l'appel surtout pratiqué dans les communautés spirituelles.

    C'est cette possibilité que les élèves de CE et CM viennent d’expérimenter pour choisir les médiateurs: pas de campagne électorale, chacun désigne sur papier anonyme des pairs qu'il verrait bien pour cette mission. Les appelés réfléchissent ensuite s'ils acceptent ou non la responsabilité. 

    Mais au fait, c'est quoi être médiateur ?
    C'est accompagner des camarades à gérer les petits conflits du quotidien.

    Depuis le début d'année, les enfants des deux classes s'initient à l'art de bien vivre ensemble par des jeux, des scènes de théâtre, des expérimentations, la reconnaissance des émotions et des besoins... L'idée est de prendre conscience de ses forces, qualités et limites personnelles ainsi que celles des autres. Lorsque des enfants entrent en conflits -et c'est inévitable- ils peuvent avec l'aide d'un jeu de cartes spéciales et des médiateurs exprimer leurs difficultés. Ils cherchent ensuite un accord gagnant-gagnant pour tous.

    Cette proposition qui vise à améliorer le climat scolaire est une des directions choisies pour notre thème de la santé cette année.


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  • Décidément, ce jaune nous plait vraiment. Après en avoir mis aux pieds des chaises, voilà que nous nous en mettons plein le dos. Suivant les bons conseils de Corinne, experte en roulement de balles, nous découvrons les bienfaits de la relaxation et des massages pour apprendre à vivre en bonne relation avec son corps.

    Relax !    Relax !


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  •  Pour continuer à voyager sans quitter sa chaise, les CE lisent cette fois-ci Nico perdu à Londres !

    NICO.JPGPour bien savoir lire le texte écrit en anglais dans différentes pages, ils peuvent s'entrainer à répéter les phrases du texte en utilisant l'enregistrement suivant : 

     

     


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