• L’UNESCO place le respect au centre de l’éducation en vue du développement durable : « Respect des autres, qu’ils appartiennent aux générations actuelles ou futures, respect de la différence et de la diversité, de l’environnement, des ressources de la planète que nous habitons ».
     Pour parler de respect, deux livres à découvrir :
    Max-ne-respecte-rien.jpgMax ne respecte rien de Dominique de Saint Mars et Serge Bloch Calligram 2006la-grande-bagarre.jpg
    Voir le Fichier : 77_Max_ne_respecte_rien.doc
    La grande bagarre de Guillaume Guéraud et Olivier Balez Milan Poche 2008

    Voir le Fichier : la_grande_bagarre.doc


    Deux lectures très intéressantes après une dispute !!!


    Voilà un sujet qui tombe bien, puisque à partir de la rentrée 2010, le programme éco-école propose un nouveau thème : les Solidarités. "Solidarité dans l’école (tutorat, handicaps…), au niveau local (personnes âgées, familles en difficulté…), vers l’international...  "
    Et ça, ça nous plait bien. Depuis le début nous avons intitulé notre projet "pour un développement durable et solidaire"!


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  • Le Secours Catholique de Massiac,

    l’école et le collège Saint André,

    l’aumônerie des jeunes nous ont invité pour réserver notre

    Repas haïtien

    à emporter

    dimanche 14 mars

    Plat principal :

    Griot

    (Le griot est l'un des plats les plus populaires en Haïti à base de porc mariné frit)

    et son riz national

    (aux haricots rouges)

    Dessert au choix :  

    Gâteau aux oranges

    ou sablé aux bananes

    Participation de base : 5 euros par personne.

       

    üüüüüüüüüüüü

     

    Les enfants de l'école et du collège ont accueilli jeudi (mi-Carême) des bénévoles du Secours Catholique. Ils ont présenté Haïti avant et depuis le tremblement de terre.
    Le vendredi, les plus jeunes ont confectionné les gâteaux à la banane et à l'orange grâce aux dons en nature de généreux parents.
    Samedi, des bénévoles ont beaucoup pleuré pour réaliser la marinade (avec des oignons!)
    Dimanche, dès 7h30 pour les plus valeureux, le riz national et le griot ont été cuisinés selon les recettes haïtiennes.
    A partir de 10 h30, les "clients" de cette opération pas comme les autres sont venus avec leurs casseroles, boites ou bocaux pour prendre leur menu dominical !

     

    Un grand merci à Arlette, Marie-Thérèse et Claude pour la cuisine !
    Merci aussi aux 18 bénévoles et aux 238 convives qui ont partagé cette action solidaire au profit de Haïti.

     Premier bilan :
    - beaucoup de dons en nature : nous n'avons pas eu d'oeufs à acheter par exemple. Des parents nous ont même donné de la farine bio ou des bananes équitables ! Le riz était entièrement équitable.
    - Pas de déchets inutiles : tout le monde a joué le jeu de venir avec son récipient. Nous en avions récupéré d'avance au cas où...
    - Sans doute autour de 1600 euros de bénéfices pour Haïti (nous mettrons le chiffre exact dès que nous le connaitrons)... C'est exactement 1827,97 euros de bénéfices !

    D'autres photos et les recettes
    ici !
    Max-et-Lili-aident-les-enfants-du-monde.jpg
    Un peu de lecture pour comprendre ce qu'est la solidarité ?
    "Max et Lili aident les enfants du monde" de Dominique de Saint Mars et Serge Bloch

    Voir le Fichier : 74_Max_et_Lili_aident_les_enfants_du_monde.doc


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  • 2c.jpg

    Le thème retenu pour ce carnaval de mi-Carême est celui de la biodiversité.
    Bienvenue aux animaux et aux plantes... de toutes espèces !

    Au programme :
    fables de la Fontaine, grand jeu "poules-renard-vipères", réfléxion solidaire Haïti, cuisine des biscuits aux graines, défilé et goûter.

     

    L'an dernier, carnaval sur le thème de l'alimentation.


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  • La classe des CE2 s'est engagée sur le site du Défi pour la Terre

    2 élèves pour le geste : "Quand je quitte une pièce, j'éteinds la lumière et les appareils électriques, sans les laisser en positions veille"
    9 élèves pour  " Je décide de prendre une douche rapide pour ma toilette"
    8 élèves ont choisi " J'économise le papier en utilisant mes feuilles des deux côtés"
    3 élèves s'engagent pour " Je gaspille moins d'emballages"
    5 élèves relèvent le défi pour "Je choisis le vélo ou la marche, pour mes petits trajets"
    défi pour


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  • "Chacune de nos lectures laisse une graine qui germe"
    Jules Renard
     

    Pour être mieux sensibilisés au sujet de la biodiversité végétale, les CE1, CE2, CM1 lisent :
    sa.jpg Sauvons les sapins de Romain Drac
    Voir le Fichier : sauvons_les_sapins.doc

    vpa.jpg

    Voyage au pays des arbres
    de J M G Le Clezio, prix Nobel de littérature

    lpg.jpg
    L'homme qui plantait des arbres
    de Jean Giono
    Voir le Fichier : Lhomme_qui_plantait_des_arbres.doc

    hpf.jpg Nous avons aussi pris beaucoup de plaisir à admirer le film d'animation de Frédéric Bach au sujet du récit de Giono
    Littérature, de feuilles en feuilles
    Mama Miti, la mère des arbres de Claire A Nivola, l'histoire vraie de Wangari Maathai, prix Nobel de la Paix
    Voir le Fichier : Mama_Miti.doc

    fleur-de.jpg  La fleur de pluie de Romain Drac
    maitre-cuistot.jpg
    Maitre cuistot sur un arbre perché de Romain Drac, Christian Jolibois et Véronique Boiry
    Voir le Fichier : maitre_cuistot_sur_un_arbre_perche.doc

    "Lire un livre sous un arbre en double le plaisir. On ne sait plus si on tourne les pages ou si on feuillette l'arbre."
    Jean Chalon


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  • mang.jpgmangeoire-neige.jpgL'hiver a démarré tôt cette année. Pour aider les oiseaux de nos campagnes à passer la mauvaise saison, nous avons fabriqué une mangeoire 

    à partir d'une brique de jus de fruits. Nous la remplissons de graines diverses dont du couscous à DLUO passée ! Deux recyclages utiles !


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  • Aujourd’hui, grâce à la solidarité de tous, Pièces Jaunes a financé plus de 6 300 projets depuis sa création. Ces réalisations répondent aux besoins et attentes exprimés par les équipes soignantes et médicales qui sont au plus près des patients. Lutter contre la douleur, favoriser le rapprochement des familles, améliorer l’accueil et le confort, développer des activités, créer des structures dédiées et adaptées aux adolescents en souffrance, sont autant de domaines couverts par la Fondation.

    Cette année, environ 480 projets sont en attente de financement


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  • logo-biodiversite-2010.png
    Cette année scolaire, nous avons choisi le thème de la biodiversité comme thème majeur pour éco-école.
    Par ailleurs les Nations Unies ont déclaré 2010 année internationale de la biodiversité. Le monde est invité à prendre des mesures pour sauvegarder la diversité de la vie sur terre.

    Message de bienvenue du Secrétaire général de l'ONU pour l'Année internationale de la biodiversité 2010


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  • A midi un camion d'Ecollecte, une entreprise auvergnate spécialisée dans la collecte des déchets électriques et électroniques, est venue chercher nos cartons de piles : 60 kg sont partis pour être recyclés.
    Mais la collecte continue !
    Tout comme celles des bouchons, des téléphones portables, des cartouches d'encre d'imprimante (qui ont une plaque de cuivre)


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