• Nous avions prévu l'an dernier (thème déchets) de décorer les conteneurs poubelles.

    Pour cela nous avions demandé l'autorisation à la Communauté de Communes (qui a accepté très vite), puis peint une sous-couche (spéciale PVC). Mais nous n'avions pu terminer.
    La suite, la voici :
    (La  nouvelle bannière du blog est un recyclage de la poubelle!)
    Elle est toute belle ma poubelle! Elle est toute belle ma poubelle! 
    Elle est toute belle ma poubelle!

    Il faut aussi être très poli
    avec la terre et avec le soleil
    il faut les remercier
    pour la chaleur, pour les arbres,
    pour les fruits
    pour tout ce qui est bon à
    manger
    pour tout ce qui est beau à
    regarder, à toucher
    il ne faut les remercier
    il ne faut pas les embêter,
    les critiquer, ils savent
    ce qu'ils ont à faire
    le soleil et la terre,
    alors il faut les laisser faire
    ou ils sont capables
    de se fâcher
    et puis après
    on est changé en courge
    en melon d'eau
    ou en pierre à briquet
    et on est bien avancé.
                        
                            J.PREVERT 


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  • Depuis deux ans nous récupérons les piles pour les faire ensuite recycler. La première année nous en avons eu beaucoup dès le début car les gens avaient du stock chez eux. Cette année il y en a un peu moins, peut-être aussi parce que les familles utilisent plus des accumulateurs rechargeables??
    Total en  2006/2007 : 89 kg
    Total en 2007/2008 : 67 kg


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  • Aujourd'hui nous sommes allés au Vallon de Villaret (48), un parc de découvertes dans la nature dans une démarche d'éco-tourisme.
    Pour nous, plein de jeux en bois, en matériaux de récupération réalisés par d'ingénieux artistes avec l'eau, le bois, la lumière, les sons...
    On y serait bien resté un peu plus !
    .


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  • Cette fois-ci ce sont des liquides miscibles entre eux que nous avons utilisés.
    Il faut d'abord démonter ou casser des feutres qui n'écrivent plus pour récupérer les tampons intérieurs qui contiennent encore de l'encre colorée..
    On les laisse tremper pendant plusieurs heures dans de l'eau. Peu à peu l'eau se colore. Pour les tampons les plus secs, c'est plutôt l'expérience de l'infusion !
    Et voilà, nous pouvons utiliser ces eaux colorées pour dessiner et peindre !
    Les CE2 


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  • ...Ou l'occasion de faire des expériences sur les mélanges de liquides.
    Qu'est-ce que c'est un mélange?
    - C'est comme si on mixe
    - C'est plusieurs ingrédients différents
    - Ca devient un(e) autre
    Est-ce que tous les liquides se mélangent?
    Nous essayons plusieurs expériences :

    Une utilisation
     Pour faire du papier marbré, on utilise un bac d'eau sur laquelle on laisse flotter de la peinture acrylique (nettoyage des outils au white spirit). On mélange un peu en surface puis on trempe les bords d'une feuille par exemple.





                                                         Voilà un joli cadre pour une carte...

    Conclusions :
    Tous les liquides ne se mélangent pas. Certains sont miscibles, d'autres sont non-miscibles. C'est le cas du pétrole et de l'eau lors des marées noires.
    Les CE2 (qui présentent -sur la photo- leur expérience aux CM)


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  • Comme l'an dernier nous nous retrouvons pour un inter-classe (de la maternelle au CM2) hors du commun :  

    Les interventions sont gérées par les éco-délégués :

    Opération "Nettoyons la nature" par Emma et Mathilde

    - La visite à la déchetterie par Estelle, Joséphine et Jeanne

    - Le livre Chaffi par Catherine et Inès

    - Le livre Mathilde à la déchetterie par Jonathan et Gaston

    - Les actions de sensibilisation à la cantine par Julien et Bruno

    - L'expérience du terrarium par Fabrice et Benoît

    - La fabrication du papier recyclé par Marion et Anaïs

    - La boîte de la photocopieuse par Bastien 

    - La pesée des piles par Kévin et Emeric

    - La fabrication des Terres en papier mâché et de la colle par Alice et Alizé

    - Les panneaux des couleurs et les bonhommes de Tony Cragg par Eloïse, Antoine, Laurine et Valentin

    - Les silhouettes à la manière de Tony Cragg par Gautier et Lucile

    - Les fleurs en volume par Louis

    - Le land'art par Lucie et William

    - Les carrés de pollution par Gaétan et Anaïs

    - Les emballages des gommes par Gaston et Simon

    - La pollution de l'air et les remédiations par Solal et Arnaud

    - La pollution de l'eau et les remédiations par Eloïse et Lisa 

    - La pollution du sol et les remédiations par Constance et Anna 

    - La lettre ouverte au maire et sa réponse par Alexia et Joseph

    - Les échasses sans un sou par Amélie et Jonathan

    - Le site de l'école par les maîtresses

    - Le pain perdu par les maternelles

     

    Atelier pratique pour tous : dégustation du pain perdu (perdu ? pas pour tout le monde ! ! )


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  • Pour le spectacle de l'école nous avons choisi de monter le musiconte de Dominique Baduel, un musicien massiacois.

    L'histoire était parfaite pour continuer notre projet de sensibilisation à l'environnement.

    Nous avons pu ainsi
    danser,
    jouer,
    chanter,

    mais aussi fabriquer nos décors grâce à l'intervention d'une artiste, Murielle
     D' Alexandry. Nous avons utilisé pour cela toutes sortes d'objets de récupération.

    Merci à Dominique et à Murielle !
     


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  • Pour la semaine du développement durable, nous avons décidé de peser nos déchets compostables de la cantine afin de savoir quelle quantité échappait au Centre d'Enfouissement Technique!

     Sur 4 jours c'est 10 kg de restes alimentaires et serviettes en papier pour le compost ...


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  • Après notre visite au centre de tri des déchets des Cramades, nous avons voulu écrire aux valorisateurs et ambassadeurs pour les remercier. Nous avons été impressionnés par leur travail difficile. Nous avons décidé d'essayer de bien trier nos déchets, d'utiliser notre compost et même de ne pas gaspiller à la cantine.

    Un mois plus tard, le Président du syndicat des Cramades, Pierre Jarlier, nous a répondu :
    "...Ce message de sympathie nous a beaucoup touchés, et nous sommes très satisfaits de constater que vous avez compris la nécessité du tri sélectif comme la difficulté du travail réalisé par le personnel du Centre de Tri et du CET.
    Maintenant, nous comptons tous sur vous pour être de véritables éco-citoyens et faire passer le message au sein de votre entourage..."

    Nous sommes très fiers d'avoir reçu cette lettre de réponse!


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