La semaine du gout est l'occasion de se pencher sur un repas que l'on ne prend jamais en classe habituellement, le petit déjeuner.

Les enfants se sont réunis dans deux classes mélant grands et petits.

Les plus jeunes accueillaient tandis que les plus grands se chargeaint du service.

Pour bien démarrer la journée notre petit déjeuner se compose
- d'un laitage: du lait entier de la ferme avec du cacao ou du sucre
- d'un féculent : du pain tartiné de beurre, confiture ou miel
- d'un fruit : des pommes du jardin
et surtout nous le prenons à table pour un moment de convivialité partagé!

Pour la version 2016, Arlette nous propose de faire un petit tour de France avec ses plats régionaux. Plaisir et qualité seront au rendez-vous, beaucoup de plats seront issus de l'agriculture locale, en particulier bien sûr pour le menu auvergnat.

Pour compléter les connaissances culinaires, les enfants participeront au spectacle "Planète mômes" : le palais des 5 sens et le voyage des aliments. Et vendredi tout le monde petit-déjeunera à l'école de manière traditionnelle française.

Bon appétit !

Pour alimenter le débat des adultes, rendez-vous à 20h le vendredi 16, journée mondiale de l'alimentation, au salon d'Espinchal à Massiac pour la projection du film "Ceux qui sèment" de Pierre Fromentin. Le festival de films documentaires AlimenTerre fait escale à Massiac dans la programmation des rencontres occitanes des Palhas... 

Avec la somme d'argent gagnée par les CM de l'année dernière lors du concours pour la ligue contre le cancer, nous avons eu le plaisir de découvrir ce qui a été acheté : un grand parachute coloré de 7 mètres de diamètre ! Le vendredi 9 octobre après-midi, nous avons présenté ce parachute aux autres classes et les maternelles nous ont présenté le leur.

Nous avons expliqué tout d'abord le jeu de la traversée. Tous les élèves qui aimaient la chose annoncée par le meneur de jeu (par exemple le chocolat) devaient traverser sous le parachute et rejoindre la place opposée. Attention, il ne fallait pas se faire piéger par le parachute qui redescendait vite ! Il fallait aussi veiller à ne pas se foncer dedans !

Ensuite, nous avons présenté le jeu de l'horloge. Nous avons formé deux équipes (A et B). L'équipe A devait faire tomber le maximum de balles dans le trou central du parachute pendant que l'équipe B, à tour de rôle, courait le plus vite possible autour. Nous avons proposé aux CE1 et CE2 d'essayer notre jeu. C'était trop bien !

Pour finir, nous avons expliqué notre troisième jeu qui s'intitulait "A l'endroit, à l'envers". Le but était de parvenir à retourner le parachute ! Nous avons fait deux groupes (A et B). Nous devions surélever le parachute et vite échanger nos places en veillant au rôle que nous devions tenir. La majorité des élèves n'ont pas aimé. Cependant, d'autres ont apprécié ! Nous avons eu quelques difficultés à retourner le parachute.

A 17h, ce sont les 6èmes actuels qui ont répondu à l'invitation pour tester le parachute ! 

Les élèves de CM

Avec l'aide de la mairie, le projet de végétalisation des arbres de la rue avait permis d'installer, entre autres, des lavandes en 2011. L'enracinement s'est bien effectué, les plantes ont bien poussé... mais il n'y a pas qu'elles : les jardiniers qui continuent l'entretien ont bien grandi aussi. Le maitre n'a plus besoin de se baisser autant  !

Rendez-vous en 2019 ?

Commentaire de l'article avant changement de blog :

C'est avec cette chanson de Dominique Baduel que les enfants restant le vendredi soir prennent le temps de partager autour d'une tisane à découvrir et d'un gâteau fait maison.
N'ayant pas de four de taille familiale à l'école, nous avons réalisé un gâteau au chocolat, génération micro-ondes. 

         Si vous avez une cuisinière ou un four qui ne vous sert plus, sachez que l'école est très intéressée pour vous en débarrasser  . Le grand four d'Arlette n'est pas l'idéal pour nos petits gâteaux de classe...

Notre thème d'année étant la solidarité, nous découvrirons tout au long des mois de grandes figures de l'engagement. Pour commencer, les CE ont apprécié l'histoire vraie d'un petit homme d'une grande influence.

Gandhi est né un 2 octobre. Chaque année en souvenir de lui, cette date est celle de la journée internationale de la non-violence dans le monde.

Et si nous, on déclarait la non-violence dans la cour de récré ? 

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